Materi Ajar, Senin 11 September 2023

 Hari/Tanggal : Senin 11 September 2023

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema : 2 (Penemuan dan manfaatnya)
Pembelajaran : 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (3.2), IPA (3.4), IPS (3.2)

Tujuan Pembelajaran :

1. Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang manfaat penemuan televisi dengan tepat.

2. Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang Iptek, dan pendidikan dengan mandiri.

3. Siswa mampu mempresentasikan perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang Iptek, dan pendidikan dengan mandiri.

4. siswa mampu menguji model rangkaian tersebut dengan tepat.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

Ayo Mencoba

Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran. Amatilah lingkaran berikut.

Perkembangan kehidupan masyarakat tentunya banyak dipengaruhi oleh beragam penemuan. Seperti penemuan televisi yang kemudian mampu mengubah peradaban dunia. Baca teks eksplanasi ilmiah berikut dengan teliti!

Ayo Membaca

Si Kotak Ajaib

John Logie Baird lahir di Skotlandia, 13 Agustus 1888. Ia adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi. Baird mendemonstrasikan televisi di depan para bapak-bapak dan ibu-ibu, di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada tahun 1925. Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini.

Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal elektonik dan magnetik menjadi gambar dan suara. Sinyal tersebut berupa gelombang elektromagnetik, yaitu gelombang yang terdiri atas medan magnet dan medan listrik. Gelombang elektromagnet dapat merambat, dipantulkan, dan dibiaskan tanpa media perantara. Gambar yang kita lihat di layar televisi adalah hasil produksi dari sebuah kamera. Pada awalnya, objek gambar yang ditangkap kamera akan diubah menjadi sinyal gelombang elektromagnetik. Sinyal tersebut akan ditransmisikan oleh pemancar ke pesawat penerima pada televisi. Pesawat televisi akan mengubah sinyal yang diterima menjadi objek gambar yang utuh sesuai dengan objek yang ditranmisikan, dalam bentuk hitam putih atau berwarna.

Jadi, televisi adalah sebuah media telekomunikasi yang berfungsi sebagai penerima siaran gambar bergerak beserta suara. Kata “televisi” merupakan gabungan dari bahasa Yunani “tele” artinya jauh dan bahasa Latin “visio” artinya penglihatan. Sehingga televisi dapat diartikan sebagai “alat komunikasi jarak jauh yang menggunakan media visual/penglihatan”. Penemuan televisi juga dikategorikan sebagai penemuan besar yang mampu mengubah peradaban dunia.

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada diagram berikut!

Paragraf 1: Topik Masalah

Penemuan televisi oleh John Logie Baird.

Paragraf 2: Deret Penjelas

Prinsip kerja televisi yaitu mengubah sinyal elektromagnetik menjadi gambar dan suara. Awalnya objek gambar yang ditangkap kamera diubah menjadi sinyal gelombang elektromagnetik. Sinyal tersebut akan ditransmisikan oleh pemancar ke pesawat penerima pada televisi. Pesawat televisi akan mengubah sinyal tersebut menjadi objek gambar yang utuh.

Paragraf 3 : Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Televisi berfungsi sebagai penerima siaran video dan audio dari jarak jauh. Oleh karena itu, penemuan televisi termasuk penemuan yang mengubah peradaban dunia.

Paragraf 4 :

Penemuan televisi di kategorikan sebagai penemuan besar yang mampu mengubah peradaban dunia.

Perhatikan penggalan-penggalan kalimat bercetak miring pada teks tersebut. Tuliskan pada kolom berikut untuk didiskusikan pada pembelajaran berikutnya.

1. Ia adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk pertama kalinya
2. di depan para bapak-bapak dan ibu-ibu,
3. lalu televisi kemudian terus berkembang

Televisi adalah salah satu penemuan yang sangat penting. Ayo, kita bahas lebih lanjut tentang pengaruh televisi terhadap kehidupan masyarakat Indonesia!

Ayo Berdiskusi

Seiring dengan perkembangan teknologi, saat ini terdapat banyak stasiun televisi yang menayangkan berbagai acara setiap hari, bahkan hampir selama 24 jam penuh. Jenis acara yang ditayangkan sangat beragam, seperti berita, film anak-anak maupun film dewasa, talk show, sinetron, dan acara hiburan lainnya.

Bagaimana kalian menyikapi hal tersebut? Bagaimana dampak positif dan dampak negatif televisi terhadap kehidupan masyarakat?

Diskusikan hal tersebut bersama teman, dan tuliskan hasilnya dalam diagram berikut:

Pengaruh Televisi terhadap kehidupan masyarakat di lingkunganku

Beragam informasi dari televisi:

Berita, film anak dan dewasa, talkshow, sinetron, dan hiburan lainnya

Pengaruh Positif (Pendidikan)

Memperluas wawasan

Memperkaya pengalaman hidup

Menunjang pelajaran sekolah

Membantu proses belajar

Pengaruh Negatif (Pendidikan)

Menyita banyak waktu yang seharusnya untuk belajar

Mengurangi kemampuan berpikir kritis

Muncul efek negatif di kalangan pelajar

Pengaruh Positif (Ilmu Pengetahuan)

Menjadi sumber informasi pengetahuan dan pendidikan

Menambah wawasan ilmu pengetahuan

Pengaruh Negatif (Ilmu Pengetahuan)

Televisi menghambat produktivitas dan kemajuan ilmu pengetahuan

Ayo Mengamati

Renungkan sikapmu selama ini terhadap keberadaan televisi di rumah. Tuliskan rencana ke depan untuk memiliki sikap lebih bertanggung jawab dalam menggunakan pesawat televisi di rumah, sehingga akan memberikan manfaat positif bagi kehidupanmu!

Beberapa sikap yang bertanggungjawab menggunakan pesawat televisi antara lain menggunakan televisi sebagai sarana belajar. Rencana ke depan saya akan belajar, mengerjakan PR, menyiapkan perlengkapan sekolah untuk esok hari lebih dulu sebelum menonton TV, dan mematikan televisi setelah digunakan.

Baca kembali daftar alat dan bahan yang telah kamu buat pada pembelajaran sebelumnya. Siapkan alat dan bahan yang telah kamu bawa hari ini untuk percobaan membuat rangkaian lampu paralel sederhana.

Percobaan Membuat Rangkaian Listrik Paralel
Nama bahan dan alat		Fungsi	Jumlah yang diperlukan
Bahan yang diperlukan	Dudukan Lampu	Meletakan Lampu	3 buah
	Kabel	Mengalirkan arus listrik	100 cm
	Switch/sakelar on-off	Untuk menyambung dan memutus arus listrik	3 buah
	Baterai besar 1,5 v	Sumber arus listrik	2 buah
	Lampu dan fittingnya	Sebagai sumber cahaya	3 buah
Alat yang digunakan	Gunting/cutter	Memotong kabel	1 buah
	Lakban	Menempelkan dudukan lampu	1 buah

Gambarlah rencana rangkaian lampu paralel yang akan kamu buat. Sesuaikan rancanganmu dengan bahan-bahan yang kamu miliki. 

Berikut sedikit petunjuk tentang rangkaian lampu paralel sederhana. Rangkaian Paralel

Berbeda dengan rangkaian seri yang disusun sebaris, rangkaian paralel adalah rangkaian listrik yang disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi. Karena itu, apabila ada satu/lebih komponen yang rusak atau dicabut, maka komponen lainnya akan tetap berfungsi tanpa gangguan sama sekali.

Kamu dapat menambah jumlah lampu atau baterai, sehingga rangkaian lampu paralel yang dibuat teman-teman sekelas nanti akan beragam.

Jika telah disetujui guru, sekarang kamu dapat membuat rangkaian lampu paralel berdasarkan rancangan tersebut! Ikuti panduan keselamatan kerja pada pembelajaran sebelumnya, selama kamu melakukan percobaan! Sekarang kamu akan menguji model lampu yang telah dibuat.

Cermati pertanyaan berikut!

1. Apakah lampu pada rangkaian paralel menyala dengan baik?
2. Jika ya, bandingkan terangnya lampu pada rangkaianmu dengan lampu milik teman yang lain. Analisis penyebab perbedaan tersebut.
3. Jika lampu tidak menyala, bandingkan rangkaian lampumu dengan rangkaian milik teman yang menyala . Temukan kesalahannya dan perbaiki.
4. Jika lampu mudah putus, amati jumlah baterai yang digunakan, kemudian temukan permasalahannya.

Ayo Menulis

Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian paralel sederhana yang kamu lakukan!

Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan	:	Membuat Rangkaian Paralel
Tujuan Percobaan	:	Mengidentifikasi rangkaian listrik paralel sederhana
Alat dan bahan	:	2 buah baterai 1,5 volt Kabel sepanjang 100 cm Lampu bohlam kecil dan fittingnya 3 buh Saklar 3 buah Gunting Selotip/lakban
Langkah-langkah	:	Langkah-langkah Percobaan: Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan. Pasang baterai secara seri kemudian ikat/lilit dengan lakban. Potong kabel menjadi beberapa bagian, sambungkan kabel dengan saklar dan lampu. Lakukan pengujian apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika belum menyala periksa kembali sambungan kabel. Jika sudah bisa menyala rekatkan kedua ujung kabel pada masing-masing kutub baterai.(perkuat dengan lakban) Lakukan pengujian kembali apakah lampu bisa menyala atau tidak, jika tidak perikasa kembali apakah kabel benar-benar menempel pada kutub baterai.
Hasil Percobaan	:	Pada percobaan yang telah dilakukan terhadap rangkaian paralel sederhana, ketika kabel dihubungkan dengan baterai lampu menyala.
Kesimpulan	:	Dari pengamatan percobaan yang telah dilakukuan dapat disimpulkan bahwa rangkaian paralel disusun berderet, di mana masing-masing lampu memiliki rangkaian tersendiri yang terhubung kepada sumber energi.

Setiap manusia diciptakan Tuhan dengan potensi (bakat) yang berbeda-beda. Salah satu cara mensyukuri potensi yang kita miliki adalah dengan cara mengembangkan secara maksimal agar dapat memberi manfaat untuk diri sendiri dan orang lain.

Kesimpulan materi, jumat 8 September 2023

 Kesimpulan materi pada hari ini;

Paragraf 1: Topik Masalah

Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang mempermudah semua pekerjaan.

Paragraf 2: Deret Penjelas

Awalnya roda dibuat menggunakan mesin pemintal kain. Peninggalan roda tertua berasal dari Mesopotamia.Perkembangan roda dimulai dari balok kayu yang digulingkan, kemudian berkembang menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, roda kayu berjari-jari, hingga menjadi roda sempurna berbahan besi yang kuat.

Paragraf 3: Deret Penjelas

Tahun 1839, Charles Goodyear berhasil membuat ban karet yang tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan Tahun 1845 Thomson dan Dunlop menciptakan ban yang berisi udara, yang berkembang hingga saat ini dengan berbagai ukuran, jenis, dan bahan sesuai dengan fungsinya.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Penemuan roda membuat kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan cepat seperti distribusi barang-barang perdagangan ke berbagai tempat yang mampu meningkatkan ekonomi masyarakat dunia.

Materi Ajar, Jumat 8 September 2023

 Hari/Tanggal    : Jumat, 8 September 2023

Tema                : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema           : 1 (Penemu yang mengubah dunia)
Pembelajaran   : 6
Mata Pelajaran : PKN (3.2), Bahasa Indonesia (3.2) dan Matematika

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah dengan mandiri.
2. Siswa mampu mempresentasikan informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah dengan peta pikiran secara tepat.
3. Siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat.
4. Siswa mampu menjelaskan pentingnya bertanggung jawab atas hak yang didapat dengan tepat

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

Ayo Mencoba

Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran. Amatilah lingkaran berikut.

Tulislah hal-hal yang ingin kamu ketahui tentang unsur-unsur lingkaran!

Lingkaran merupakan kumpulan titik-titik pada bidang datar yang jaraknya sama terhadap suatu titik tertentu. Hal-hal yang berkaitan dengan lingkaran adalah jari-jari, busur, tali busur, diameter, apotema, dan sebagainya. Berikut ini beberapa hal yang berhubungan dengan lingkaran.

1. Titik pusat lingkaran ialah titik yang terletak di tengah-tengah lingkaran. Jari-jari adalah segmen garis yang menghubungkan titik pusat dengan suatu titik pada lingkaran.
2. Panjang jari-jari (r) sepanjang segmen garis tersebut.
3. Busur adalah garis lengkung bagian tertutup pada lingkaran.
4. Tali busur merupakan segmen garis yang ujung-ujungnya pada lingkaran.
5. Diameter merupakan tali busur yang melalui pusat lingkaran. Diameter membagi lingkaran menjadi dua bagian yang sama besar.
6. Apotema merupakan garis terpendek antara tali busur dan pusat lingkaran.
7. Keliling (K) merupakan busur terpanjang pada lingkaran. Juring merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan dua jari-jari.
8. Tembereng merupakan daerah yang dibatasi oleh busur dan tali busur.
9. Luas merupakan daerah dalam yang dibatasi lingkaran.

Sampaikan tulisanmu kepada temanmu. Sekarang, kita akan bereksplorasi untuk menjawab rasa ingin tahumu.

1. Gambarlah lingkaran dengan menggunakan jangka.
2. Berilah tanda pada titik pusat lingkaran. Kamu dapat memberikan nama P.
3. Ambilah satu titik pada lingkaran, misalnya A.
4. Tariklah garis dari titik P ke A. Ukurlah panjang garis AP ?
5. Teruskan garis AP sampai memotong lingkaran. Kamu dapat memberi nama titik B. Ukurlah panjang garis AB ?

Lakukan percobaan ini sebanyak 5 kali dengan ukuran lingkaran yang berbeda. 

Apa yang dapat kamu simpulkan?

1. Bagaimana hubungan antara panjang garis AP dan AB?

Garis AP setengah dari AB

2. Jika panjang AP disebut jari-jari lingkaran (dilambangkan dengan r) dan AB adalah diameter lingkaran (dilambangkan dengan d), bagaimana hubungan antara r dan d?

Jari-jari adalah setengah dari diameter

Lingkaran

Garis AP dan PB adalah jarijari lingkaran (r). Sedangkan garis AB adalah diameter lingkaran(d). d = 2r.

Ayo Berlatih

1. Sebuah lingkaran mempunyai jari-jari 8 cm. Hitunglah berapa panjang diameternya?

d = 2r = 2 x 8 = 16 cm

2. Sebuah lingkaran mempunyai panjang diameter 10 cm. Hitunglah panjang jari-jarinya?

d = 2r maka r = d/2 = 10 : 2 = 5 cm

3. Misalkan terdapat dua lingkaran A dan B. Diameter lingkaran A adalah 2 kali lingkaran B. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A.

Jika jari-jari B adalah 6 maka diameter B adalah 12, maka karena A diameternya 2 x B maka diameter B adalah 2 x 12 = 24 cm

4. Terdapat dua lingkaran A dan B. Panjang jari-jari lingkaran B adalah 3 kali lingkaran A. Jika jari-jari lingkaran B adalah 6 cm, hitunglah diameter lingkaran A?

Panjang jari-jari B 3 x jari-jari A, Jari-jari B adalah 6 maka diameternya adalah 12.. Jari-jari A 1/3 B atau 1/3 x 6 = 2 maka diameter A adalah 2 x 2 = 4 cm.

Baca teks berikut dalam hati!
Roda, Pengubah Wajah Dunia
Perhatikan semua benda di sekeliling kita, adakah yang memiliki roda? Banyak sekali mesin, peralatan, alat transportasi, dan benda buatan manusia menggunakan roda. Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang membuat semua pekerjaan menjadi lebih mudah.

Awalnya roda dibuat oleh ahli menggunakan mesin pemintal. Peninggalan roda paling tua berasal dari Mesopotamia yang digunakan untuk kendaraan di sekitar tahun 3000 SM. kemudian muncul juga di Tiongkok, Arab, Eropa dan belahan dunia lainnya. Perkembangan roda dimulai dari bentuk sederhana berupa balok kayu yang digulingkan, kemudian diubah menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, hingga roda berjari-jari. Bagian tengah roda kemudian juga diganti besi sehingga roda menjadi semakin kuat.

Seiring dengan perkembangan zaman, roda terus mengalami perbaikan. Charles Goodyear pada tahun 1839 berhasil menciptakan ban terbuat dari karet yang lebih tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan. Pada tahun 1845 Thomson dan Dunlop kemudian menciptakan ban yang berisi udara. Pada perkembangannya, saat ini roda mempunyai banyak ukuran dan jenis, ada yang terbuat dari besi, kayu, karet atau gabungan dari beberapa jenis bahan yang disesuaikan dengan fungsinya.

Berkat penemuan roda, menempuh jarak antar tempat di berbagai belahan dunia menjadi lebih mudah dan lebih cepat. Pengaruh roda sangat terasa terhadap perkembangan ekonomi masyarakat dunia, karena pendistribusian barang-barang perdagangan menjadi lebih cepat dan mudah. Tanpa roda, tentunya kehidupan manusia akan menjadi sangat sulit.

Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama teman tentang urutan peristiwa penemuan roda. Analisis garis waktu sejarah perkembangan roda berikut ini! Apakah telah sesuai dengan urutan yang terdapat di dalam bacaan?

Apakah teks tersebut termasuk ke dalam jenis teks eksplanasi ilmiah? Berikan alasannya!

Teks tersebut termasuk teks eksplanasi ilmiah karena teks tersebut menerangkan proses penemuan roda

Baca kembali teks tersebut dengan teliti, tuliskan informasi penting dalam setiap paragraf pada diagram berikut!

Paragraf 1: Topik Masalah

Roda merupakan salah satu penemuan terbesar manusia yang mempermudah semua pekerjaan.

Paragraf 2: Deret Penjelas

Awalnya roda dibuat menggunakan mesin pemintal kain. Peninggalan roda tertua berasal dari Mesopotamia.Perkembangan roda dimulai dari balok kayu yang digulingkan, kemudian berkembang menjadi potongan melintang balok kayu, roda bundar utuh dengan pasak di tengahnya, roda kayu berjari-jari, hingga menjadi roda sempurna berbahan besi yang kuat.

Paragraf 3: Deret Penjelas

Tahun 1839, Charles Goodyear berhasil membuat ban karet yang tahan goncangan dan lebih kuat terhadap gesekan permukaan jalan Tahun 1845 Thomson dan Dunlop menciptakan ban yang berisi udara, yang berkembang hingga saat ini dengan berbagai ukuran, jenis, dan bahan sesuai dengan fungsinya.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Penemuan roda membuat kehidupan manusia menjadi lebih mudah dan cepat seperti distribusi barang-barang perdagangan ke berbagai tempat yang mampu meningkatkan ekonomi masyarakat dunia.

Bagaimana tanggung jawab para penemu tersebut sehubungan dengan penemuannya? Apakah mereka

bertanggung jawab atas hak yang telah mereka dapatkan? Ayo,kita temukan jawabannya!

Baca kembali arti hak dan kewajiban yang telah kamu pelajari pada hari sebelumnya. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan berikut bersama teman:

1. Sebutkan beberapa macam hak yang dimiliki oleh para penemu tersebut!

Para penemu berhak mendapatkan penghargaan atas penemuannya dan mengembangkan karyanya

2. Apakah mereka telah mendapatkan haknya? Jelaskan!

Ya, karena mereka saat ini adalah pemegang merk ban kelas dunia

3. Apa manfaat hak tersebut bagi mereka?

Mereka lebih bersemangat dalam mengembangkan penemuannya dan mereka merasa bermanfaat bagi orang banyak.

4. Apakah mereka telah bertanggung jawab terhadap hak yang telah mereka dapatkan? Jelaskan dan berikan contoh!

Ya, karena mereka menggunakan hak mereka untuk memberikan manfaat bagi orang banyak. Contohnya penemuan roda oleh Thomson dan Dunlop yang mempermudah pekerjaan manusia seperti distribusi barang.

Presentasikan hasil diskusi kepada kelompok lain. Lengkapi jawabanmu berdasarkan masukan mereka.

Baca dengan teliti cerita pendek berikut!

Hak dan Tanggung Jawab

Ani adalah putra Bapak dan Ibu Yakob. Pak Yakob menyekolahkan Ani di sebuah sekolah yang cukup ternama di desanya. Pak Yakob memenuhi semua kebutuhan sekolah Ani, seperti buku-buku, seragam sekolah, serta peralatan lainnya. Bu Yakob juga selalu membuat bekal makanan sehat untuk Ani di sekolah. Ani sangat bersyukur dengan perhatian ayah dan ibunya. Ia selalu mematuhi nasihat ayah ibu. Ani juga rajin sekolah, rajin belajar dan mengerjakan tugas sekolah tanpa perlu diingatkan. Ani kemudian selalu naik kelas dengan nilai yang memuaskan. Bapak dan Ibu Yakob sangat bangga dengan Ani.

Jawab pertanyaan berikut berdasarkan cerita tersebut!

1. Sebutkan hak Ani dalam cerita tersebut!

Ani mendapatkan pendidikan, makanan yang sehat, dan perhatian dari orang tua.

2. Apakah Ani telah mendapatkan haknya? Jelaskan dan berikan contoh!

Ya, karena Ani mendapatkan perhatian yang cukup dari orang tuanya. Contohnya Ani bersekolah untuk mendapat pendidikan, mendapat peralatan sekolah, dan bekal makanan.

3. Apa manfaat hak tersebut bagi masa depan Ani?

Ani akan menjadi orang cerdas dan sehat sehingga ketika dewasa ia dapat mencapai cita-cita.

4. Apakah Ani telah bertanggung jawab terhadap hak yang telah ia dapatkan? Jelaskan dan berikan contoh!

Ya, Ani bertanggung jawab terhadap hak yang ia peroleh. Contohnya adalah Ani selalu mematuhi nasihat orang tua, rajin sekolah, rajin belajar, dan mengerjakan tugas.

5. Apa yang akan terjadi jika Ani tidak bertanggung jawab terhadap haknya? Jelaskan dan berikan contoh!

Jika Ani tidak bertanggung jawab terhadap haknya maka Ani akan gagal. Orang tuanya akan kecewa,  serta akan merusak masa depannya.

Diskusikan dan tuliskan jawabanmu pada diagram berikut:

Bandingkan jawabanmu dengan jawaban teman yang lain. Lengkapi jawabanmu hingga mendapatkan jawaban yang paling tepat. Bagaimana dengan dirimu sendiri? Apakah kamu telah bertanggung jawab terhadap hak-hak yang telah kamu dapatkan? Nah, sekarang saatnya untuk merenung dan memperbaiki diri!

Tuliskan pengalaman dirimu dalam menggunakan hak yang telah kamu dapatkan. Tulis dalam diagram berikut:

Hak adalah segala sesuatu yang harus didapatkan. Kewajiban adalah sesuatu yang wajib dilaksanakan atau sesuatu yang harus dilakukan. Sedangkan tanggung jawab adalah kesadaran manusia akan tingkah laku atau perbuatan yang disengaja ataupun tidak disengaja. 

Kesimpulan materi, kamis 07 September 2023

 Kesimpulan materi pada hari ini adalah:

Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat
1. Masyarakat dapat berjualan di pasar tradisional pada saat malam hari
2. Kegiatan pertemuan warga dilaksanakan pada malam hari
3. Keamanan lingkungan lebih terjamin karena berkurangnya tempat yang gelap
4. Ekonomi masyarakat bertambah karena lebih banyaknya kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan
5 Jalan raya menjadi terang sepanjang malam

Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat. Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?

Perubahan masyarakat setelah ditemukannya setrika listrik, kompor gas, dan komputer adalah kehidupan masyarkat akan lebih peraktis dan dapat menghemat tenaga dan waktu

Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia.

Materi Ajar, Kamis 07 September 2023

Hari/Tanggal    : Kamis 7 September 2023
Tema                : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema           : 1 (Tokoh yang mengubah dunia)
Pembelajaran   : 4 dan 5
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (3.2), PKN (3.2), IPS (3.2), SBDP (3.2)

Tujuan Pembelajaran :
1. Siswa mampu menyebutkan informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemu yang mengubah duniadengan sistematis.
2. Siswa mampu mengidentifikasi contoh manfaat hak dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
3. Siswa mampu menjelaskan pentingnya bertanggung jawab atas hak yang didapat secara rinci.
4. Siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat setelah ditemukan bola lampu dengan benar.
5. Siswa mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar.

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

Tahukah kamu siapa penemu bola lampu pijar? Bagaimana ia menemukannya? Sikap apa yang harus kita contoh darinya?

Ayo Membaca
Thomas Alva Edison, Sang Penemu Bola Lampu Pijar

Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual.

Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik.

Identifikasi informasi pada teks eksplanasi di atas. Tulislah informasinya pada grafik berikut.

Paragraf 1: Topik Masalah
Apa yang dibahas pada teks di atas?

Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison.

Paragraf 2: Deret Penjelas

Siapakah Thomas Alva Edison?

Thomas Alva Edison penemu bola lampu pijar yang lahir di Milan, Ohio, pada tanggal 11 Februari 1847.

Paragraf 3: Deret Penjelas

Bagaimana Thomas Alva Edison menemukan bola lampu pijar?

Untuk menemukan bola lampu pijar ia menghabiskan waktu selama 2 tahun.

Paragraf 4: Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Apa yang dapat kamu simpulkan tentang sikap Thomas Alva Edison?

Thomas Alva Edison adalah seorang pemikir, pekerja keras, pantang menyerah dan seorang yang gigih. Dia seorang penemu yang telah mengubah dunia menjadi jauh lebih baik dengan penemuannya.

Ayo Berdiskusi
Dengan ditemukannya lampu pijar, saat ini kita dapat melakukan berbagai hal di malam hari. Seperti yang dilakukan oleh Siti dan adiknya berikut.

Lampu Belajar Hadiah dari Ayah
Setiap malam hari, pukul 19.00-20.00, Siti dan adiknya selalu belajar. Mereka belajar dengan menggunakan lampu belajar. Lampu belajar itu adalah hadiah dari ayah 6 bulan yang lalu. Ayah memberikan lampu belajar kepada Siti dan adiknya supaya mereka giat belajar.

Siti selalu menjaga lampu belajar miliknya. Ia mematikan ketika sudah selesai digunakan. Ia juga membersihkannya jika kotor. Sampai saat ini lampu belajar Siti masih dapat digunakan dengan baik. Siti terlihat nyaman saat belajar. Berbeda dengan adik Siti yang selalu mengeluh ketika belajar. Lampu belajarnya rusak. Lampu belajarnya rusak karena sering tidak dimatikan. Terlihat juga banyak kotoran yang menempel karena jarang dibersihkan.

Ayah berpesan kepada Siti dan adiknya untuk merawat barang-barang mereka. Barang-barang yang dirawat dengan baik tidak mudah rusak. Hal ini membuat barang-barang tersebut dapat dimanfaatkan dalam waktu yang lama.

Berdasarkan teks di atas, diskusikan pertanyaan berikut.
1. Apakah hak yang didapatkan oleh Siti?

Siti mendapatkan haknya di rumah yaitu mendapatkan fasilitas belajar yang baik

2. Apakah hak yang didapatkan oleh adik Siti?

Adik Siti juga mendapatkan hak fasilitas belajar di rumah

3. Apakah Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?

Siti menggunakan lampu belajar dengan baik. Siti selalu menjaga,lampu belajarnya dengan mematikan ketika sudah selesai digunakan, dan membersihkannya jika kotor.

4. Apakah adik Siti telah menggunakan haknya dengan tanggung jawab?

Adik Siti belum menggunakan haknya dengan baik, ia sering tidak dimatikan dan jarang dibersihkan lampu belajarnya.

5. Apa manfaatnya ketika kita menggunakan hak kita dengan tanggung jawab?

Jika kita menggunakan hak dengan baik maka maka barang-barang yang kita miliki tidak mudah rusak dan dapat digunakan dalam waktu yang lama

Amatilah benda-benda yang menjadi hakmu!
Apakah kamu telah menggunakannya dengan tanggung jawab?

Benda	Bagaimana kamu menggunakannya	Bagaimana kamu merawatnya	Apakah kamu sudah bertanggungjawab?	Apa Manfaatnya
Sandal	Mengunakan setiap hari	Memberishkan jika kotor	Ya	Sandal menjadi awet
Sepatu	Menggunakan sepatu ke sekolah	Mencuci jika kotor	Ya	Sepatu menjadi awet
Tas Sekolah	Mengisi tas dengan buku-buku	Mencuci jika kotor	Ya	Tas menjadi bersih dan awet
Buku Tulis	Untuk menulis pelajaran	Memberi sampul plastik	Ya	Buku menjadi aet dan tidak kotoe
Tempat tidur	Unuk istirahat	Membersihkan setiap hari	Ya	Tidu nyaman

Apa yang dapat kamu simpulkan?
• Apakah kamu sudah menggunakan barang-barangmu dengan bertanggung jawab?

Sudah, saya sudah menggunakan barang-barang dengan bertanggung jawab

• Apa manfaat ketika kamu bertanggung jawab terhadap barang-barang yang menjadi hakmu?

Jika kita bertanggung jawab terhadap barang yang menjadi hak kita kita manfaatkan dalam waktu yang lama.

Apakah kamu sudah bertanggung jawab atas hak yang sudah kamudapatkan?

Orang tua kita telah memberikan hak kepada kita untuk menggunakan barang-barang seperti sepatu, sepeda, dan lain-lain. Kita harus bertanggung jawab ketika menggunakan barang-barang tersebut. Menggunakan dengan hatihati, menyimpan ketika sudah digunakan, dan merawatnya adalah contoh bentuk tanggung jawab. Ketika kita bertanggung jawab maka barang-barang tersebut dapat kita manfaatkan dalam waktu yang lama.

Bacalah teks berikut!
Terang yang Membawa Kemudahan
Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Dahulu, sebagian besar kegiatan terpaksa berhenti setelah matahari terbenam. Penerangan di malam hari memang mungkin dilakukan dengan cahaya api, atau sejenis lampu tempel berbahan bakar minyak. Namun demikian, jenis penerangan ini tidak praktis dalam penggunaannya. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

Dulu, minimnya penerangan di jalan membuat kegiatan harus berakhir demi kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan. Kini, di kota-kota besar khususnya, kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari. Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari. Toko-toko buka hingga larut malam, sehingga para pekerja masih dapat berbelanja aneka kebutuhan setelah pulang bekerja. Anak-anak dimungkinkan dapat belajar dan mengerjakan tugas dengan maksimal di malam hari. Tak ada alasan bahwa gelap menghalangi keinginan membaca buku sebelum beristirahat demi menambah wawasan.

Ketika berbagai kemudahan telah tersedia di depan mata, tidak ada alasan bagi manusia untuk menunda penyelesaian pekerjaannya. Tak ada alasan bagi manusia untuk berhenti mengembangkan diri.

1. Bagaimana perkembangan dari penerangan di dunia?

Kehidupan masyarakat dunia berubah dengan ditemukannya bola lampu pijar. Penemuan bola lampu pijar memberikan kemudahan bagi masyarakat dunia untuk memperluas cakupan kegiatannya.

2. Apa saja dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat?
Dampak dari adanya bola lampu bagi kehidupan masyarakat antara lain sebagai berikut.
Kenyamanan dan keselamatan pengguna jalan terjaga.
Di kota-kota besar kegiatan di jalan raya terus berlangsung sepanjang hari.
Pengiriman barang ke berbagai kota dapat dilakukan sepanjang hari.
Toko-toko buka hingga larut malam
Anak-anak dapat belajar dan mengerjakan tugas di malam hari.

Sekarang amati lingkungan sekitarmu!
Temukan sebanyak mungkin pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat di tempat tinggalmu. Kamu dapat mencari informasi dari berbagai sumber, misalnya wawancara kepada guru, staf, dan petugas sekolah lain. Kamu juga dapat mencari informasi dari berbagai sumber.Tuliskan dalam tabel berikut!
No.Pengaruh bola lampu bagi kehidupan masyarakat
1. Masyarakat dapat berjualan di pasar tradisional pada saat malam hari
2. Kegiatan pertemuan warga dilaksanakan pada malam hari
3. Keamanan lingkungan lebih terjamin karena berkurangnya tempat yang gelap
4. Ekonomi masyarakat bertambah karena lebih banyaknya kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan
5 Jalan raya menjadi terang sepanjang malam

Selain bola lampu, banyak sekali penemuan yang membawa perubahan bagi kehidupan masyarakat. Bagaimana perubahan kehidupan masyarakat setelah ditemukan alat-alat berikut?

Perubahan masyarakat setelah ditemukannya setrika listrik, kompor gas, dan komputer adalah kehidupan masyarkat akan lebih peraktis dan dapat menghemat tenaga dan waktu

Dengan ditemukan teknologi baru banyak membawa perkembangan bagi kehidupan masyakat. Perkembangan tersebut membawa ke arah modernisasi. Penemuan tersebut memudahkan pekerjaan manusia.
Bola lampu pijar yang ditemukan membawa banyak manfaat bagi kehidupan manusia di dunia. Dapatkah kamu menunjukkan diameter dari dudukan bola lampu pijar yang dibawa oleh gurumu?