Materi Kelas 6
Hari/Tanggal : Kamis, 1 Agustus 2024
Tema : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup)
Subtema : 2 (Hewan Sahabatku)
Pembelajaran : 4 dan 5
Mata Pelajaran : B.Indonesia (3.1), PPKN (3.1)
Tujuan Pembelajaran:
1. Menemukan ide pokok dan menyimpulkan teks berdasarkan ide pokok.
2. Menemukan dan menerapkan 3 contoh sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Assalamualaikum Wr.Wb.
Apa kabar anak sholih dan sholiha? Semoga semua dalam keadaan sehat walafiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin.
Tema : 1 (Selamatkan Makhluk Hidup)
Subtema : 2 (Hewan Sahabatku)
Pembelajaran : 4 dan 5
Mata Pelajaran : B.Indonesia (3.1), PPKN (3.1)
Tujuan Pembelajaran:
1. Menemukan ide pokok dan menyimpulkan teks berdasarkan ide pokok.
2. Menemukan dan menerapkan 3 contoh sila keempat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Assalamualaikum Wr.Wb.
Apa kabar anak sholih dan sholiha? Semoga semua dalam keadaan sehat walafiyah dan selalu dalam lindungan Allah SWT. Aamiin.
Ayo Berdiskusi
ikan bandeng asap merupakan salah satu oleh-oleh yang dapat ditemui di Sidoarjo, Jawa Timur. Banyak orang menyukai produk jenis ikan ini.
Edo membawa oleh-oleh ikan bandeng asap dari Sidoarjo. Ia membawa satu ikan ke sekolah untuk dibagikan kepada temannya saat makan siang. Potongan ikan hanya cukup untuk enam orang. Saat makan siang tiba, selain sahabatnya, tiga orang temannya yang lain ikut bergabung. Semuanya ada sekitar sembilan orang mengelilingi meja kantin. Edo bingung.
Edo membawa oleh-oleh ikan bandeng asap dari Sidoarjo. Ia membawa satu ikan ke sekolah untuk dibagikan kepada temannya saat makan siang. Potongan ikan hanya cukup untuk enam orang. Saat makan siang tiba, selain sahabatnya, tiga orang temannya yang lain ikut bergabung. Semuanya ada sekitar sembilan orang mengelilingi meja kantin. Edo bingung.
Apa yang harus dilakukan Edo saat ketiga teman lainnya datang?
Edo sebaiknya mengajak teman lainnya yang datang untuk bersama-sama menikmati ikan bandeng asap dari Sidoarjo.
Apa yang harus dilakukan ketiga teman Edo saat tahu bahwa jumlah potongan ikan tidak cukup untuk semua orang?
Apa yang sebaiknya dilakukan oleh Edo, Dayu, Beni, Udin, Siti, dan Lani agar semua mendapat bagian ikan yang sama?
Sebaiknya Edo, Dayu, Beni, Udin, Siti, dan Lani emotong ikan menjadi 9 potongan yang sama besar agar semua mendapatkan bagian yang sama.
Sebaiknya mereka bermusyawarah agar ikan bandeng yang sedianya untuk 6 orang temannya dapat dibagi lagi sehingga cukup untuk 9 orang.
Sebaiknya Edo, Dayu, Beni, Udin, Siti, dan Lani emotong ikan menjadi 9 potongan yang sama besar agar semua mendapatkan bagian yang sama.
Pahamilah lagi kelima sila Pancasila berikut.
1. Ketuhanan yang Maha Esa
2. Kemanusiaan yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Carilah tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai sila keempat Pancasila. Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.
Tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari di sekolah yang sesuai dengan nilai-nilai sila keempat Pancasila :
Melakukan musyawarah saat hendak memilih Ketua Kelas,
Mematuhi dan menjalankan hasil musyawarah dengan itikad baik,
Tidak memaksakan pendapat sendiri pada orang lain.
Sampaikan hasilnya kepada teman di kelompokmu dan serahkan tulisanmu kepada gurumu.
Ayo Menulis
Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mendengarkan teks laporan yang dibacakan oleh gurumu dan membuat catatan pada diagram. Kamu juga sudah mengumpulkan fakta-fakta yang ada dalam bentuk tulisan.
Di pembelajaran sebelumnya, kamu sudah mendengarkan teks laporan yang dibacakan oleh gurumu dan membuat catatan pada diagram. Kamu juga sudah mengumpulkan fakta-fakta yang ada dalam bentuk tulisan.
Simaklah kembali gurumu yang akan membacakan teks laporan yang berbeda. Catat ide pokoknya
Bunglon
Bunglon adalah hewan reptil sejenis kadal kecil yang biasa hidup di pohon. Tampilannya mirip hewan purba. Bunglon jantan biasanya mempunyai tanduk, sirip, dan gelambir leher.
Bunglon memiliki kemampuan untuk mengubah warna kulitnya. Bunglon tidak bisa berubah kulit ke semua warna, hanya ke warna-warna tertentu saja.
| aragraf 1 | Paragraf 2 |
|---|---|
| Ide Pokok : Bunglon adalah hewan reptil | Ide Pokok : Bunglon dapat berubah warna |
| Kesimpulan : Bunglon adalah hewan reptil yang dapat berubah warna | |
Kesimpulan:
Alhamdulillah pembelajaran hari ini berjalan dengan tertib, lancar dan aktif didalam kelas. Alhamdulillah para peserta didik sudah dapat menemukan dan menyimpulkan ide pokok suatu paragraf dengan baik serta dapat memberikan contoh pengamalan pancasila sila keempat dalam kehidupan mereka sehari-hari dengan tepat sesuai dengan tujuan pembelajaran diatas.
